Programme de formation AFCIC au 21-05-2012

40 Rue Eugène Jacquet - 59708 Marcq en Baroeul cedex. Tél. 03 20 99 46 73 - Fax 03 20 99 24 03
contact@afcic.org - Extrait du site www.afcic.org
Vos contacts : Christine NOHET, Colette BRAYE, Thierry BASSERY, Maïté CORNIL et Jean-Marie MARTEL

Génie chimique sur mesure (en intra)Chimie et procédés

Programme

Le programme est conçu sur mesure en fonction de l'activité du site et des attentes et besoins des apprenants. Cette méthode nécessite une réunion préalable entre l'entreprise cliente et le formateur pour définir les attentes et besoins en formation chimie. Une visite du procédé est nécessaire afin de mieux s'imprégner du contexte professionnel des stagiaires. Une totale confidentialité est bien entendu assurée !

Le programme formalisé est soumis à l'entreprise pour approbation ou refonte éventuelle

Introduction au génie chimique

Rappels Mathématiques et Physiques
Mesures SI
Bilans matière / énergétique

Etude des fluides

Statique des fluides
Dynamique des fluides - Equation de Bernoulli
Transport de Gaz

Echanges de chaleur

Transfert de chaleur par conduction - Loi de Fournier
Transfert de chaleur par convection - Loi de Newton
Transfert de chaleur par rayonnement
Echangeurs de chaleur

Techniques de distillation

Equilibre liquide/vapeur - Mélange binaire azéotrope
Distillation simple - Entraînement à la vapeur
Rectification discontinue/continue
Evaporation - simple effet / multiple effet

Techniques de séparation

Séparations solide/gaz - liquide/gaz - solide/solide
Extraction liquide/liquide
Décantation/Sédimentation
Centrifugation/Essorage
Absorption d'un gaz par un liquide
Cristallisation
Séchage

Nouveau : technique de séparation membranaire

Osmose inverse
Nanifiltration
Ultrafiltration
Microfiltration

Imprimer

Organisation

intra
Durée adaptée à la demande

Cette action de formation est personnalisable en intra entreprise dans les régions proches du Nord Pas de Calais.

Nous consulter pour un devis.

Objectif

Acquérir des notions de base sur les différentes techniques et appareillages utilisés dans les industries.

Public

Toute personne désirant augmenter ses connaissances en chimie, quel que soit le poste actuel occupé.

Moyens pédagogiques

La méthode consiste à s'inspirer de l'expérience, du vécu de l'apprenant, pour construire les situations pédagogiques et apporter des contenus plus théoriques

Pour faciliter la compréhension, la formation est découpée en séquences théoriques et exercices

Des bilans intermédiaires permettent de s'assurer de la bonne progression pédagogique

Projection de photos, d’images, de schémas et de vidéos pédagogiques

Remise d’un support pédagogique

Une formation discontinue peut être proposée pour permettre une meilleure acquisition de la théorie, une mise en pratique et un retour sur les points fondamentaux si nécessaire

Une co-animation peut être envisagée avec un responsable de l'entreprise (exemple : procédés), ainsi qu'une visite d'ateliers pour illustrer la formation